La réalité augmentée en ville, un régime scopique patrimonial

See on Scoop.itTout Numérique

Si la réalité augmentée demeure en cours d’expérimentation dans les musées, elle en est déjà au stade de l’exploitation dans les secteurs du tourisme et de l’ingénierie culturelle.

Des applications de visite proposent d’ores et déjà des parcours à l’intérieur de monuments ou de villes, ponctués d’expériences plus ou moins immersives où la réalité augmentée intervient comme outil de révélation d’un passé à jamais enfoui.

See on lageduvirtuel.hypotheses.org

Internet, la 3ème révolution industrielle… mais sommes-nous sortis de l’âge de pierre du numérique ?

See on Scoop.itTout Numérique

L’AFDEL, une association qui regroupe “plus de 300 entreprises, start-ups, PME, grands groupes”, estime que “le numérique est devenu le principal moteur de croissance de l’économie, en tant que secteur, mais aussi comme inducteur de nombreux secteurs économiques” et qu’il “contribue au quart de la croissance nationale”. Où en est la révolution numérique en France ? Est-elle de même ampleur que la révolution industrielle à son époque ?

See on atlantico.fr

Research-based proof that students use cell phones for LEARNING

See on Scoop.itEducation et Innovation

“A new study conducted by TRU provides a body of research which supports the idea that students use cell phones to learn, and also that schools are not acknowledging or supporting them fully, yet… Rather than banning, the study highlights the fact that if we meet children where they are we can leverage their use of mobile devices for powerful learning.”

See on theinnovativeeducator.blogspot.com